机器人学

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是与机器人设计、制造和应用相关的科学。又称为机器人技术或机器人工程学，主要研究机器人的控制与被处理物体之间的相互关系。全世界已有近百万台机器人在运行 ，机器人技术已形成为一个很有发展前景的行业 ，机器人对国民经济和人民生活的各个方面已产生重要影响 。

 

除了 STEM 素養，研究表明機器人技術可以鼓勵其他更廣泛的技能，如動手創造力、解決問題、溝通和團隊合作。因此，教授機器人技術不僅僅是讓您的孩子從事計算機程序員或工程師的職業，而是為他們提供教育和工作所需的技術和解決問題的技能。雖然您可能認為機器人俱樂部只針對初中和高中學生，但研究表明，當在學前班到二年級引入機器人技術時，孩子們也能夠掌握基本的機器人技術和編程技能。其中許多機器人套件可以提供給 3 歲以下的兒童，而有些則更適合 8 歲以上的兒童。

 

我們可以培養孩子的哪些能力？

 

1,創造性：試錯、思考的過程，一邊用手搭積木和零件，一邊激發創造性的想法，有助於獲得創造性。

 

2,空間認知與空間感知：在玩積木和零件的同時，孩子們可以學習空間的概念，培養多角度思考的能力。

 

3,創意：用積木將圖像變成形狀並進行定制，將帶來表達自由思維的樂趣。這將激發創造力的概念。

 

4,科學知識：“槓桿原理”、“摩擦原理”、齒輪、電機等動力驅動工具的機理等科學知識可以通過機器人搭建的經驗來學習。